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Titre Formateur Professionnel d’Adultes (FPA)

Validation : Titre RNCP reconnu par l’Etat Niveau 5 (Bac +2)

Eligible CPF : 237967
Niveau de sortie
Niveau 5 - Bac +2
Durée
7 mois
Tarif
0 € sous statut apprenti et alternant. Nous consulter pour les stagiaires de la formation professionnelle
Public
Personne de 24 ans et + souhaitant se reconvertir dans la formation professionnelle
Formateurs débutants, permanents ou occasionnels souhaitant professionnaliser leurs pratiques pédagogiques
Type de contrat
En contrat d'apprentissage
En formation continue
Prochaines sessions
26/05/25 au 05/12/25 - IFA - Rouen
NC
Taux de réussite à l’examen
Chiffres 2023
NC
Taux de poursuite d'étude
Chiffres 2023
NC
Taux d'insertion professionnelle
Chiffres 2023

Pré-requis

- Être titulaire d’un Bac (niveau 4) avec au moins 5 ans d’expériences professionnelles dans le métier pour l’enseignement professionnel
- ou être titulaire d’un Bac+3 (niveau5) pour les formateurs des domaines généraux.

Missions

Au terme de la formation je serai capable de :

  • Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
  • Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
  • Animer une formation et faciliter les apprentissages, évaluer les acquis de formation des apprenants
  • Remédier aux difficultés d’apprentissage
  • Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
  • Tutorer les apprenants à distance
  • Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité

 

Les ministères chargés de la formation professionnelle et de l’éducation nationale calculent les indicateurs de résultats par formation. Ces indicateurs sont disponibles sur le site https://www.inserjeunes.education.gouv.fr/diffusion/accueil

 

Certificateur : Ministère du travail du plein emploi et de l’insertion RNCP : 37275

 

    La formation est éligible CPF : cliquez ici pour en savoir plus

 

Métiers

- Formateur
- Chargé de formation
- Animateur de formation
- Formateur référent
- Mis à jour le 8 avril 2025

5 blocs

Contenu de la formation

Bloc 1 Concevoir et préparer la formation
84h
Bloc 2 Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
119h
Bloc 3 Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises
52,50h
Bloc 4 Période d'intégration, évaluations intermédiaires et préparation aux épreuves certificatives
112h
Bloc 5 Accompagner les apprenants en formation
73,50h

Calendrier

- Prochain démarrage :

Rythme de la formation dans le cadre d’une alternance

441h en centre / 350h en entreprise

Modalités pédagogiques

En présentiel et à distance

#Essentiels Métiers Filière Pédagogie / Orientation : FPA

  • 10 janvier à 15h30 (salle 23 – bât B, 2ème étage).
  • 2 avril à 10h30 (salle 21 – bât B, 2ème étage)
  • 29 avril à 17h30 (salle 21 – bât B, 2ème étage-

 

d’infos ICI .

STATUTS ET FINANCEMENTS

  • En formation continue : Tous publics

> Statut : stagiaire en formation professionnelle
> Coût/financement : Financement possible par la Région, France Travail, les OPCO, le CPF, etc.

 

  • En contrat d’apprentissage : de 24 à 29 ans

> Statut : Alternant en CDD en entreprise
> Coût/financement : Coût de formation pris en charge totalement par l’OPCO de l’employeur du secteur privé

 

 

LES + DE LA FORMATION :

Bien plus qu’une formation en alternance, nous vous proposons une voie d’excellence où l’engagement, la curiosité, l’agilité et le partage sont des valeurs centrales pour devenir un professionnel engagé.

 

Expertise terrain

Une équipe pluridisciplinaire issue du monde professionnel

Suivi de formation

Un suivi individualisé pour la préparation aux épreuves de certification

Partage et mutualisation

  • Une formation pratique intégrant des applications et des
    entraînements progressifs
  • Les travaux collaboratifs sont développés, encouragés et valorisés.
IFA Marcel Sauvage | CEPPIC - Donnnées non contractuelles - Imprimé le 24/04/2025

Voici d'autres formations dans le domaine Pédagogie / Orientation

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