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BESOINS ÉDUCATIFS PARTICULIERS ET FORMATION

Validation : Module de formation

Durée
5 jours (35 heures) dont 3,5 heures en FOAD asynchrone
Public
Acteur de la formation intervenant ou susceptible d'intervenir auprès d'apprenants-es avec besoins éducatifs particulier
Recrutement
Non applicable
Tarif
665€

MISSIONS

Les apprenant-es à besoins éducatifs particuliers nécessitent un accompagnement spécifique et une adaptation des activités pédagogiques qui leur sont proposées afin de prendre en compte leur singularité.

Cette formation vise à sensibiliser les professionnel-les aux problématiques rencontrées et à les outiller afin de leur permettre d’être acteur-trices d’une formation inclusive.

 

OBJECTIFS : 

  • Comprendre et s’approprier les concepts de handicap et besoins éducatifs particuliers
  • Repérer les enjeux d’une éducation inclusive
  • Partager les représentations (sociales, pédagogiques, culturelles, familiales et médicales) du handicap et des besoins éducatifs particuliers
  • Identifier, analyser et prendre en compte les publics à besoins éducatifs particuliers afin de mobiliser les outils pédagogiques adaptés

Pré-requis

- Disposer d’un ordinateur avec accès internet

CONTENU DE LA FORMATION

4 blocs capitalisables:

  • Les différentes classifications du handicap
  • De la notion de handicap à la notion de besoins éducatifs particuliers (aspects théoriques et législatifs)
  • L’impact des représentations sur la posture professionnelle
  • Outils et ressources adaptés

Modalités pédagogiques

Alternance d’apports théoriques et de cas pratiques

IFA Marcel Sauvage | CEPPIC - Donnnées non contractuelles - Imprimé le 09/12/2022

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